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	<title>OSBIZ</title>
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	<description>OPEN SOURCE / FREE SOFTWARE BUSINESS THOUGHTS</description>
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		<title>Enfocando a negocios</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 09:46:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En los últimos tiempos he ampliado el tipo de negocios en los que estoy invirtiendo. Ya no está todo enfocado a Software Libre y negocios similares. Entre mis más recientes negocios se encuentra una Parafarmacia, un medio de comunicación o una tienda física en Madrid relacionada con &#8220;aromas&#8221; (ambientadores, velas, jabones, etc).
Por otro lado, he [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" title="Libertad Financiera" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2010/04/libertad_financiera11.jpg" alt="" width="305" height="157" />En los últimos tiempos <strong>he ampliado el tipo de negocios en los que estoy invirtiendo</strong>. Ya no está todo enfocado a Software Libre y negocios similares. Entre mis más recientes negocios se encuentra una Parafarmacia, un medio de comunicación o una tienda física en Madrid relacionada con &#8220;aromas&#8221; (ambientadores, velas, jabones, etc).</p>
<p>Por otro lado, <strong>he ampliado </strong>enormemente <strong>mi cultura financiera </strong>hasta el punto de tener un <strong>plan financiero a tres años</strong> orientado a alcanzar la libertad financiera. Este plan lo publicaré aquí en unos pocos días.</p>
<p><span id="more-250"></span></p>
<p>Me está pidiendo el cuerpo cada vez más hablar en el blog sobre negocios en general y planteamientos financieros, no enfocar tanto a negocios en Software Libre. Me temo que por eso no estaba siendo muy promiscuo escribiendo <img src='http://blog.monera.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Esto que escribo hoy es más bien un <strong>punto de partida </strong>de un montón de artículos que iré escribiendo en mi <strong>camino a lograr la libertad financiera</strong> que os comentaba.</p>
<p>Creo que os gustará todo lo nuevo que os quiero contar <img src='http://blog.monera.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Objetivo estratégico: Mantener un número reducido de amigos íntimos</title>
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		<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 09:25:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Continúo tratando de cumplir mis objetivos estratégicos (horizonte 40.000 y 50.000). Uno de estos objetivos es &#8220;Mantener un reducido número de amigos íntimos&#8220;. Este objetivo lo puse porque en realidad no me siento cómodo con las relaciones humanas y tampoco me gusta hablar salvo que tenga algo que decir. Solamente me siento cómodo con personas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2010/02/la_pandilla.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-241" title="la_pandilla" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2010/02/la_pandilla.jpg" alt="" width="240" height="155" /></a>Continúo tratando de <strong>cumplir mis objetivos estratégicos</strong> (<a href="http://blog.monera.net/2009/12/16/no-pienso-plantearme-buenos-propositos-para-2010/">horizonte 40.000 y 50.000</a>). Uno de estos objetivos es &#8220;<strong>Mantener un reducido número de amigos íntimos</strong>&#8220;. Este objetivo lo puse porque en realidad no me siento cómodo con las relaciones humanas y tampoco me gusta hablar salvo que tenga algo que decir. Solamente me siento cómodo con personas muy especiales.</p>
<p>Para cumplir este objetivo estratégico <strong>la clave es &#8220;reducido&#8221;</strong>. Esto implica obviamente &#8220;reducir&#8221; el número de amigos. Parece fácil, pero es la típica tarea que <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Procrastinación" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/es.wikipedia.org/wiki/Procrastinaci_n?referer=');">procrastinas</a> porque <strong>en realidad no es una tarea, sino un proyecto que consiste en varias acciones</strong>.</p>
<p>Uuna de las acciones planificadas de este proyecto es la <strong>limpieza de contactos en Facebook</strong>. Así que:</p>
<ul>
<li>He eliminado todos los contactos con los que no había contactado en los últimos 6 meses (incluyendo familiares)</li>
<li>He eliminado la mayoría de los contactos que no tienen que ver con mi vida profesional (incluyendo familiares)</li>
<li>He eliminado todos los contactos que tenía ocultos por generar spam que no me interesaba (incluyendo familiares)</li>
<li>De los contactos no profesionales, han sobrevivido solamente aquellas personas que a nivel personal me parece interesante su vida, lo que cuentan o simplemente estoy a gusto con ellos.</li>
</ul>
<p>Conclusiones:</p>
<ol>
<li><strong>El balance es muy positivo</strong> entre que mis amigos reales sepan que les aprecio y que mis amigos secundarios se enfaden y se alejen</li>
<li>De hecho, <strong>el que se alejen está alineado con este objetivo estratégico</strong></li>
</ol>
<p>Haré una limpieza más profunda de contactos en Facebook dentro de 2 o 3 meses, tomando decisiones sobre aquellas personas de las que he dudado si borrar o no esta vez.</p>
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		<title>Cumpliendo mis objetivos: Castles Made of Sand</title>
		<link>http://blog.monera.net/2010/02/19/cumpliendo_mis_objetivos/</link>
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		<pubDate>Fri, 19 Feb 2010 16:49:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[GTD]]></category>
		<category><![CDATA[guitarra]]></category>
		<category><![CDATA[hendrix]]></category>
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		<description><![CDATA[Hace poco comentaba que tengo un plan a 3-5 años que reviso todos los meses para asegurarme que mis objetivos, áreas de responsabilidad y proyectos están bien alineados con lo que quiero.
Bien, pues una de las áreas que más coja tenía es la de volver a componer música. Desde hace un par de meses he [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace poco <a href="http://blog.monera.net/2009/12/16/no-pienso-plantearme-buenos-propositos-para-2010/">comentaba</a> que tengo un <strong>plan a 3-5 años</strong> que reviso todos los meses para asegurarme que mis objetivos, áreas de responsabilidad y proyectos están bien alineados con lo que quiero.</p>
<p>Bien, pues <strong>una de las áreas que más coja tenía es la de volver a componer música</strong>. Desde hace un par de meses he vuelto a tocar un poco la guitarra así que os voy a dejar aquí un trocito de canción de Jimi Hendrix que me gusta mucho y se llama &#8220;<strong>Castles Made of Sand</strong>&#8221; interpretada por mi.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/bjEIB8LCab8&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;rel=0" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/bjEIB8LCab8&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;rel=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Iré colgando en Youtube más videos, pero no volveré a comentar nada sobre los nuevos vídeos que vaya subiendo para mantener la temática del blog.<br />
Aprovecho para poner la línea de opciones de <strong>mencoder</strong> que he utilizado para grabar vídeo desde la webcam:</p>
<blockquote><p>mencoder -v -tv device=/dev/video0:driver=v4l2:outfmt=yuy2:adevice=/dev/dsp:forceaudio -vc rawyuy2 -ovc lavc -lavcopts vcodec=mpeg4:vbitrate=320 -oac mp3lame -lameopts cbr:br=128:mode=0 -o 1.avi tv://</p></blockquote>
]]></content:encoded>
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		<title>Reunión con grupo de finanzas</title>
		<link>http://blog.monera.net/2010/02/04/reunion-con-grupo-de-finanzas/</link>
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		<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 09:07:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El domingo pasado tuve una reunión informal con un grupo de gente interesada en las finanzas y en los negocios. Como era de esperar, comparten mis inquietudes emprendedoras así que estuve muy cómodo. Finalmente eramos 7 personas. La excusa que nos une es haber leído algún libro de Robert Kiyosaki y querer enfocar tu futuro [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2010/02/rich-dad-book.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-224" title="rich-dad-book" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2010/02/rich-dad-book-195x300.jpg" alt="" width="98" height="150" /></a>El domingo pasado tuve una reunión informal con un grupo de <strong>gente interesada en las finanzas y en los negocios</strong>. Como era de esperar, comparten mis inquietudes emprendedoras así que estuve muy cómodo. Finalmente eramos 7 personas. La excusa que nos une es haber leído algún libro de <strong>Robert Kiyosaki</strong> y querer enfocar tu futuro en esa dirección.</p>
<p>La reunión se desarrolló en dos partes:</p>
<ol>
<li><strong>Tertulia</strong> de un par de horas, donde tratamos temas relacionados con <strong>negocios en Internet</strong>, <strong>finanzas personales</strong>, <strong>libros interesantes</strong>, <strong>métodos de control financiero</strong>, <strong>metas y objetivos de cada uno</strong>, &#8230; Vimos que había muchas cosas que nos podíamos aportar los unos a los otros.<br />
Hubo un tema que parece que interesó mucho que es el libro de <strong>&#8220;La semana laboral de 4 horas&#8221; de Tim Ferris</strong>. Estuve comentando aspectos interesantes del libro, pero les aconsejé leerlo ya que sienta las bases de los negocios en Internet de forma muy sólida.<br />
En la próxima reunión trasladaré un poco más en profundidad cómo hacer negocios en Internet, al menos las formas que yo conozco <img src='http://blog.monera.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </li>
<li><strong>Partidita al CASHFLOW 101</strong> . Para quien no lo sepa, CASHFLOW 101 es un juego de mesa orientado a la formación financiera. Es una especie de Monopoly avanzado. El objetivo del juego es aprender a manejar conceptos financieros básicos (activo/pasivo, acciones, compra/venta de inmuebles, compra/venta de negocios, mantener a-mano tu cuenta de resultados y balance actualizado, &#8230;).<br />
El juego lo gana la persona que logra la independencia financiera, es decir, que logra que su ingreso pasivo (todos los ingresos que no vienen del sueldo) sea superior a sus costes fijos (hipoteca, colegio de los niños, coche, la compra, &#8230;).</li>
</ol>
<p>Se celebra una reunión del grupo más o menos una vez al mes.</p>
<p>Por si alguien vive en Valencia, aquí dejo los datos del grupo:</p>
<p><a href="﻿﻿http://richdadclubes.wikispaces.com/Valencia">﻿﻿http://richdadclubes.wikispaces.com/Valencia</a></p>
<p>Eventualmente se anunciará allí la próxima reunión.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>A partir de hoy, Red y Libertad</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 12:10:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Consideramos imprescindible la retirada de la disposición final primera de la Ley de Economía Sostenible por los siguientes motivos:
1. Viola los derechos constitucionales en los que se ha de basar un estado democrático en especial la presunción de inocencia, libertad de expresión, privacidad, inviolabilidad domiciliaria, tutela judicial efectiva, libertad de mercado, protección de consumidoras y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_218" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><img class="size-medium wp-image-218" title="Internet Libertad" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2010/01/manifiesto-internet-eneko-300x202.png" alt="Internet Libertad" width="300" height="202" /><p class="wp-caption-text">Internet Libertad</p></div>
<p>Consideramos imprescindible la retirada de la disposición final primera de la Ley de Economía Sostenible por los siguientes motivos:</p>
<p><strong>1.</strong> Viola los derechos constitucionales en los que se ha de basar un estado democrático en especial la presunción de inocencia, libertad de expresión, privacidad, inviolabilidad domiciliaria, tutela judicial efectiva, libertad de mercado, protección de consumidoras y consumidores, entre otros.<span id="more-216"></span><br />
<strong>2.</strong> Genera para la Internet un estado de excepción en el cual la ciudadanía será tratada mediante procedimientos administrativos sumarísimos reservados por la Audiencia Nacional a narcotraficantes y terroristas.<br />
<strong>3.</strong> Establece un procedimiento punitivo “a la carta” para casos en los que los tribunales ya han manifestado que no constituían delito, implicando incluso la necesidad de modificar al menos 4 leyes, una de ellas orgánica. Esto conlleva un cambio radical en el sistema jurídico y una fuente de inseguridad para el sector de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación). Recordamos, en este sentido, que el intercambio de conocimiento y cultura en la red es un motor económico importante para salir de la crisis como se ha demostrado ampliamente.<br />
<strong>4.</strong> Los mecanismos preventivos urgentes de los que dispone la ley y la judicatura son para proteger a toda ciudadanía frente a riesgos tan graves como los que afectan a la salud pública. El gobierno pretende utilizar estos mismos mecanismos de protección global para beneficiar intereses particulares frente a la ciudadanía.<br />
Además la normativa introducirá el concepto de “lucro indirecto”, es decir: a mí me pueden cerrar el blog porque “promociono” a uno que “promociona” a otro que vincula a un tercero que hace negocios presuntamente ilícitos<br />
<strong>5.</strong> Recordamos que la propiedad intelectual no es un derecho fundamental contrariamente a las declaraciones del Ministro de Justicia, Francisco Caamaño. Lo que es un derecho fundamental es el derecho a la producción literaria y artística.<br />
<strong>6.</strong> De acuerdo con las declaraciones de la Ministra de Cultura, esta disposición se utilizará exclusivamente para cerrar 200 webs que presuntamente están atentando contra los derechos de autor. Entendemos que si éste es el objetivo de la disposición, no es necesaria, ya que con la legislación actual existen procedimientos que permiten actuar contra webs, incluso con medidas cautelares, cuando presuntamente se esté incumpliendo la legalidad. Por lo que no queda sino recelar de las verdaderas intenciones que la motivan ya que lo único que añade a la legislación actual es el hecho de dejar la ciudadanía en una situación de grave indefensión jurídica en el entorno digital.<br />
<strong>7.</strong> Finalmente consideramos que la propuesta del gobierno no sólo es un despilfarro de recursos sino que será absolutamente ineficaz en sus presuntos propósitos y deja patente la absoluta incapacidad por parte del ejecutivo de entender los tiempos y motores de la Era Digital.</p>
<p>La disposición es una concesión más a la vieja industria del entretenimiento en detrimento de los derechos fundamentales de la ciudadanía en la era digital.<br />
La ciudadanía no puede permitir de ninguna manera que sigan los intentos de vulnerar derechos fundamentales de las personas, sin la debida tutela judicial efectiva, para proteger derechos de menor rango como la propiedad intelectual. Dicha circunstancia ya fue aclarada con el dictado de inconstitucionalidad de la ley Corcuera (o “ley de la patada en la puerta”). El Manifiesto en defensa de los derechos fundamentales en Internet, respaldado por más de 200 000 personas, ya avanzó la reacción y demandas de la ciudadanía antes la perspectiva inaceptable del gobierno.<br />
Para impulsar un definitivo cambio de rumbo y coordinar una respuesta conjunta, el 9 de enero se ha constituido la “Red SOStenible” una plataforma representativa de todos los sectores sociedad civil afectados. El objetivo es iniciar una ofensiva para garantizar una regulación del entorno digital que permita expresar todo el potencial de la Red y de la creación cultural respetando las libertades fundamentales.<br />
En este sentido, reconocemos como referencia para el desarrollo de la era digital, la Carta para la innovación, la creatividad y el acceso al conocimiento, un documento de síntesis elaborado por más de100 expertos de 20 países que recoge los principios legales fundamentales que deben inspirar este nuevo horizonte.<br />
En particular, consideramos que en estos momentos es especialmente urgentes la implementación por parte de gobiernos e instituciones competentes, de los siguientes aspectos recogidos en la Carta:</p>
<p><strong>1.</strong> Los artistas como todos los trabajadores tienen que poder vivir de su trabajo (referencia punto 2 “Demandas legales“, párrafo B. “Estímulo de la creatividad y la innovación”, de la Carta);<br />
<strong>2.</strong> La sociedad necesita para su desarrollo de una red abierta y libre (referencia punto 2 “Demandas legales“, párrafo D, “Acceso a las infraestructuras tecnológicas”, de la Carta);<br />
<strong>3.</strong> El derecho a cita y el derecho a compartir tienen que ser potenciado y no limitado como fundamento de toda posibilidad de información y constitutivo de todo conocimiento (referencia punto 2 “Demandas legales“, párrafo A, “Derechos en un contexto digital”, de la Carta);<br />
<strong>4.</strong> La ciudadanía debe poder disfrutar libremente de los derechos exclusivos de los bienes públicos que se pagan con su dinero, con el dinero publico (referencia punto 2 “Demandas legales“, párrafo C, “Conocimiento común y dominio público”, de la Carta);<br />
<strong>5.</strong> Consideramos necesaria una reforma en profundidad del sistema de las entidades de gestión y la abolición del canon digital (referencia punto 2 “Demandas legales“, párrafo B, “Estímulo de la creatividad y la innovación”, de la Carta).</p>
<p>Por todo ello hoy se inicia la campaña INTERNET NO SERA OTRA TELE y se llevarán a cabo diversas acciones ciudadanas durante todo el periodo de la presidencia española de la UE.<br />
Consideramos particularmente importantes en el calendario de la presidencia de turno española el II Congreso de Economía de la Cultura (29 y 30 de marzo en Barcelona), Reunión Informal de ministros de Cultura (30 y 31 de marzo en Barcelona) y la reunión de ministros de Telecomunicaciones (18 a 20 de abril en Granada).<br />
La Red tiene previsto reunirse con representantes nacionales e internacionales de partidos políticos, representantes de la cultura y delegaciones diplomáticas.</p>
<p>Firmado<br />
Red SOStenible<br />
<em><strong>La Red SOStenible somos todos. Si quieres adherirte a este texto, cópialo, blogguéalo, difúndelo.</strong></em></p>
<p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/kdeblogrss/~4/ldQYU1UE4X8" alt="" width="1" height="1" /></p>
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		</item>
		<item>
		<title>No pienso plantearme buenos propósitos para 2010</title>
		<link>http://blog.monera.net/2009/12/16/no-pienso-plantearme-buenos-propositos-para-2010/</link>
		<comments>http://blog.monera.net/2009/12/16/no-pienso-plantearme-buenos-propositos-para-2010/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Dec 2009 17:12:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
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		<description><![CDATA[¿Por qué no hago propósitos ni planteamientos de cambio para 2010? Porque no los necesito. Uso GTD, por tanto tengo definidos mis horizontes de perspectiva. Mediante estos horizontes me mantengo motivado y enfocado a lo que quiero. Enero no es un mes distinto a Mayo en cuanto a motivación.
Mucho se ha escrito sobre la parte de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-medium wp-image-210" title="buenos-propositos" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2009/12/buenos-propositos-300x208.jpg" alt="buenos-propositos" width="300" height="208" />¿Por qué <strong>no hago propósitos ni planteamientos de cambio para 2010</strong>? Porque no los necesito. <strong>Uso GTD</strong>, por tanto <strong>tengo definidos mis horizontes de perspectiva</strong>. Mediante estos horizontes me mantengo motivado y enfocado a lo que quiero. Enero no es un mes distinto a Mayo en cuanto a motivación.</p>
<p>Mucho se ha escrito sobre la parte de GTD orientada a acciones y proyectos, pero creo que se ha escrito muy poco acerca de los horizontes de perspectiva, y creo que es una de las grandes aportaciones de GTD, así que voy a orientar esta entrada a cómo funcionan en general los horizontes de perspectiva y también, en concreto, cómo los utilizo yo.</p>
<p>Entonces, <strong>¿Qué es lo que tengo que sustituye a mis buenos propósitos de 2010? </strong></p>
<ol>
<li><strong><span style="text-decoration: underline;">Mis metas a largo</span></strong> (50.000 ft)<br />
Las tengo en un mapa mental (<a href="http://freemind.sourceforge.net" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/freemind.sourceforge.net?referer=');">freemind</a>), y esencialmente es una descripción textual de lo que quiero ser y hacer en la vida en las áreas que considero principales:<em> negocios, economía / finanzas, organización personal, expresión creativa, salud, familia, crecimiento personal, conciencia social, ocio y relaciones personales</em>. <span id="more-206"></span><br />
No diferencio entre vida personal y laboral. Esta diferencia es un camelo absoluto inventado con un fin perverso sobre el cual hablaré algún día. Mis objetivos son mis objetivos. Son laborales, familiares, artísticos, sociales, etc etc. La diferencia entre personal y laboral simplemente no cabe.<br />
Entre mis metas a largo tengo cosas como las siguientes:<br />
- <strong>Economía / Finanzas</strong>: Tengo una economía sana, que consiste en disponer de un fondo de retiro con aportaciones mensuales, un fondo de emergencias, un porcentaje de ingresos mensuales para negocios y proyectos personales. El dinero que necesito para vivir viene de inversiones y no de salario de modo que pueda lograr la libertad financiera.<br />
- <strong>Organización</strong>: Dispongo de un sistema que me permite encajar, organizar y afrontar cualquier cambio en mi vida. Dispongo de mucho tiempo libre.<br />
- <strong>Familia</strong>: Mi familia vive feliz. Nos divertimos. Mis hijas crecen con una personalidad creativa y crítica.<br />
- <strong>Negocios</strong>: &#8230;<br />
- &#8230;<br />
Este mapa me acompaña desde hace dos años y <strong>lo reviso cada dos o tres meses</strong>. Está completamente alineado con mi familia lo que hace que estemos muy enfocados en las decisiones familiares.</li>
<li><strong><span style="text-decoration: underline;">mi visión a 3-5 años</span></strong> (40.000 ft)<br />
Es un conjunto de proyectos, propósitos y áreas de mejora que tengo que llevar a cabo que me acercan a mis metas a largo.<br />
Físicamente está en el mismo mapa mental por comodidad. Aunque aquí lo pongo textualmente, están representados como ramas del mapa.<br />
Este nivel <strong>lo reviso cada mes</strong>, aunque tampoco cambia muy a menudo. No pasaría nada si lo revisara cada 2 o 3 meses.<br />
Por ejemplo, aquí hay cosas como las siguientes (lo voy a simplificar que es bastante amplio):<br />
- <strong>Familia / Hijos</strong>: Mis hijos van al mejor colegio que puedo pagar. Se transmitir a mis hijas cómo ser curiosas, cómo no tener miedo al fracaso y cómo valorar sus propias ideas y ser críticas con las ideas de la mayoría. Me divierto con mi esposa, le dedico tiempo y se involucra en los negocios familiares.<br />
- <strong>Salud / Sobrepeso</strong>: Dispongo de un sistema balanceado que me permite mantenerme en un peso sano. Tengo una alimentación equilibrada.<br />
- <strong>Economía / Plan financiero</strong>: Dispongo de un plan financiero a 24 meses que mantengo actualizado. (aquí también tengo un montón de ratios, cantidades absolutas, etc etc que son el objetivo que quiero alcanzar)<br />
- <strong>Economía / Deuda</strong>: He eliminado toda mi deuda (incluyendo hipotecas).<br />
- <strong>Expresión creativa / Música</strong>: Toco habitualmente varios instrumentos. Vuelvo a componer música habitualmente<br />
- <strong>&#8230; (muchísimas más cosas) </strong></li>
<li><strong><span style="text-decoration: underline;">mis objetivos a 12 meses</span></strong> (30.000 ft)<br />
Este nivel lo utilizo para equilibrar a medio plazo mis áreas de responsabilidad con el objetivo de orientar mis proyectos a la visión de lo que quiero conseguir. Este nivel está formado por proyectos de largo plazo, los cuales no necesito revisar todas las semanas.<br />
Físicamente lo gestiono mediante el Software <a href="http://www.trgtd.com.au" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.trgtd.com.au?referer=');">ThinkingRock</a>, que es parte de <a href="http://blog.monera.net/2008/09/04/gtd-improve-integration-in-thinkingrock/">mi sistema de productividad</a>. Cualquier proyecto que tiene un &#8220;30k.&#8221; delante, es un objetivo a 12 meses. La diferencia con los proyectos normales es que, en la revisión semanal, tiendo a evaluar el &#8220;Beneficio a lograr&#8221; de estos proyectos con más detenimiento que en los normales. Además me sirven como criterio para decidir si un área de responsabilidad debo aceptarla o no.</p>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Este primer pedido es para ver los e-books, ver cómo es de complejo instalar nuestras aplicaciones, etc etc y luego regalar a clientes o conocidos. Todavía no hay negocio <img src='http://blog.monera.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> .</div>
</li>
<li><strong><span style="text-decoration: underline;">mis áreas de responsabilidad</span></strong> (20.000 ft)<br />
Son las áreas en las que he decidido que se desempeñe mi actividad. Obviamente están enfocadas a mis objetivos a corto, medio y largo plazo.<br />
Mis áreas de responsabilidad <strong>las reviso todos los meses</strong>. Si hay algún área que no me acerca a mis objetivos, entonces creo proyectos y acciones para eliminarla. Sin más.<br />
<strong>Todos los proyectos y acciones que entran en mi sistema están asociados a un área de responsabilidad. Todos.</strong> Si me llega un proyecto o acción que no puedo encajar en mis áreas de responsabilidad no lo acepto. Aquí soy realmente agresivo.<br />
Físicamente lo gestiono con ThinkingRock. Este software permite jerarquizar proyectos y sub-proyectos, por lo que es muy fácil. Simplemente las áreas de responsabilidad son los proyectos más exteriores al árbol (les pongo un &#8220;20k.&#8221; delante). Los proyectos normales los creo dentro de algún área de responsabilidad.<br />
Mis áreas de responsabilidad son muy amplias. Os pongo unas cuantas al azar:<br />
- Trabajo / Dirección General de Open Sistemas<br />
- Trabajo / Dirección de Marketing de Open Sistemas<br />
- Trabajo / Entorno de trabajo<br />
- Aprendizaje y crecimiento personal / Mantenimiento de mi marca personal<br />
- Salud / Deporte<br />
- Familia / Educación de mi hija<br />
- Finanzas / Inversiones<br />
- Finanzas / Control financiero<br />
- Responsabilidad social<br />
- &#8230;</li>
<li><strong><span style="text-decoration: underline;">mis proyectos activos</span></strong> (10.000 ft)<br />
Un proyecto es cualquier cosa a lograr que requiera más de una acción. Por tanto, quien usa GTD tiende a gestionar muchos más proyectos que el resto de la gente (o al menos los mismos, solamente que el resto de la gente no considera &#8220;arreglar la manguera del jardín&#8221; un proyecto y yo si).<br />
Tengo siempre alrededor de 50 proyectos vivos (y unos 800 en &#8220;Algún día / Quizás / Proyectos futuros&#8221;) .<br />
Todos los viernes, durante el repaso semanal, reviso la lista &#8220;Algún día / Quizás / Proyectos futuros&#8221; y me traigo a proyectos aquellos en los que quiero trabajar en la próxima semana. Y envío a &#8220;Algún día / Quizás / Proyectos futuros&#8221; aquellos en los que no voy a trabajar.</li>
<li>y <strong><span style="text-decoration: underline;">mis próximas acciones</span></strong> (pista de aterrizaje)<br />
Mis próximas acciones las tengo divididas por contextos, ya que me permite trabajar en &#8220;batch&#8221;, es decir, hacer todas las llamadas al mismo tiempo, escribir todos los e-mails de golpe, etc. Esto incrementa la productividad en varios órdenes de magnitud. La alternativa (lo que ha aprendido la gente antes de aprender GTD) es trabajar en &#8220;proyectos&#8221;, lo cual es mucho más ineficiente y desmotivante por bastantes motivos que tampoco voy a detallar aquí.<br />
Mis contextos son bastante estándar: @a la espera, @anywhere, @casa, @cita/reunión, @cita/reunión (uno genérico y uno para cada persona con la que más cosas trato), @compras/recados/fuera de casa, @email, @leer/revisar/procesar, @llamadas, @llevar/traer, @oficina, @online, @ordenador, @pensar/planificar/brainstorming.</li>
</ol>
<p>Si has leido hasta aquí, entenderás por qué es absurdo para mi definir &#8220;Buenos propósitos para 2010&#8243;. No lo necesito. <strong>Tengo mis propósitos claramente definidos todo el tiempo y guían mis decisiones cada día de mi vida</strong>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Petición para salvar el futuro de MySQL</title>
		<link>http://blog.monera.net/2009/12/13/peticion-para-salvar-el-futuro-de-mysql/</link>
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		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 11:10:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Michael &#8220;Monty&#8221; Widenius ha publicado una solicitud a la comunidad para salvar el futuro de MySQL. En su petición proporciona múltiples formas de ayudar.
Creo que hay que dar la máxima difusión a la petición, ya que el problema puede ser extremadamente grave.
Open Sistemas ha enviado una carta a la Comisión Europea (comp-merger-registry@ec.europa.eu) que replico a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_202" class="wp-caption alignleft" style="width: 136px"><a href="http://www.mysql.com" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.mysql.com?referer=');"><img class="size-full wp-image-202" title="mysql" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2009/12/mysql.jpg" alt="Mysql" width="126" height="84" /></a><p class="wp-caption-text">Mysql</p></div>
<p>Michael &#8220;Monty&#8221; Widenius <a href="http://monty-says.blogspot.com/2009/12/help-saving-mysql.html" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/monty-says.blogspot.com/2009/12/help-saving-mysql.html?referer=');">ha publicado una solicitud</a> a la comunidad para salvar el futuro de MySQL. En su petición proporciona múltiples formas de ayudar.</p>
<p>Creo que hay que dar la máxima difusión a la petición, ya que el problema puede ser extremadamente grave.</p>
<p><a href="http://www.opensistemas.com" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.opensistemas.com?referer=');">Open Sistemas</a> ha enviado una carta a la Comisión Europea (comp-merger-registry@ec.europa.eu) que replico a continuación:</p>
<blockquote><p>Dear sir,</p>
<p>I don&#8217;t trust that Oracle will take good care of MySQL and MySQL should be divested to another company or foundation that have everything to gain by developing and promoting MySQL. One should also in the future be able to combine MySQL with closed source application (either by exceptions, a more permissive license or be able to dual license MySQL under favourable terms).</p>
<p>Name: Fernando Monera<br />
Title: CEO<br />
Company: Open Sistemas de Información Internet, S.L.<br />
Size of company: 50 people<br />
How many MySQL installations: &gt;500<br />
Total data stored in MySQL (megabyte): &gt;1000 mb<br />
For what type of applications is MySQL used: web applications<br />
Should this email be kept confidential by EC: No</p>
<p>Regards,<br />
Fernando</p></blockquote>
<p>Por  favor, dad la <strong>máxima difusión</strong> al <a href="http://monty-says.blogspot.com/2009/12/help-saving-mysql.html" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/monty-says.blogspot.com/2009/12/help-saving-mysql.html?referer=');">post original de Monty</a>!!.</p>
<blockquote>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Dear sir,</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">I don&#8217;t trust that Oracle will take good care of MySQL and MySQL should be</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">divested to another company or foundation that have everything to gain by</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">developing and promoting MySQL. One should also in the future be able to</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">combine MySQL with closed source application (either by exceptions, a more</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">permissive license or be able to dual license MySQL under favourable terms).</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Name: Fernando Monera</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Title: CEO</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Company: Open Sistemas de Información Internet, S.L.</div>
</blockquote>
]]></content:encoded>
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		<title>Carta abierta de ASOLIF al Ministro de Educación</title>
		<link>http://blog.monera.net/2009/12/12/carta-abierta-de-asolif-al-ministro-de-educacion/</link>
		<comments>http://blog.monera.net/2009/12/12/carta-abierta-de-asolif-al-ministro-de-educacion/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Dec 2009 22:07:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Asociación de Empresas de Software Libre de Madrid]]></category>
		<category><![CDATA[gobiernos]]></category>
		<category><![CDATA[licencias]]></category>
		<category><![CDATA[microsoft]]></category>
		<category><![CDATA[Microsoft Windows]]></category>
		<category><![CDATA[Sociedad]]></category>

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		<description><![CDATA[
Con motivo del acuerdo entre Microsoft y el Ministerio de Economía, ASOLIF, la Federación Nacional de Empresas de Software Libre Federadas (a la que pertenece Open Sistemas, mi empresa a través de Solimadrid) ha publicado una carta abierta al Ministerio de Educación.
Además de CENATIC, que ya publicó claramente su postura la semana pasada, ASOLIF se [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">
<div id="attachment_189" class="wp-caption alignleft" style="width: 84px"><img class="size-full wp-image-189 " title="ASOLIF" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2009/12/images.jpg" alt="ASOLIF" width="74" height="82" /><p class="wp-caption-text">ASOLIF</p></div>
<p>Con motivo del <a href="http://www.educacion.es/horizontales/prensa/convocatorias/2009/12/microsoft.html" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.educacion.es/horizontales/prensa/convocatorias/2009/12/microsoft.html?referer=');">acuerdo entre Microsoft y el Ministerio de Economía</a>, <a href="http://www.asolif.org" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.asolif.org?referer=');">ASOLIF</a>, la Federación Nacional de Empresas de Software Libre Federadas (a la que pertenece <a href="http://www.opensistemas.com" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.opensistemas.com?referer=');">Open Sistemas</a>, mi empresa a través de <a href="http://www.solimadrid.org" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.solimadrid.org?referer=');">Solimadrid</a>) ha publicado una <a href="http://www.asolif.org/?page=carta_ministro_educacion" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.asolif.org/?page=carta_ministro_educacion&amp;referer=');">carta abierta al Ministerio de Educación</a>.</p>
<p>Además de <a href="http://blog.monera.net/2009/12/11/el-nuevo-cenatic-apoyando-software-libre-en-escuelas-ole/">CENATIC, que ya publicó claramente su postura la semana pasada</a>, <a href="http://www.asolif.org/?page=carta_ministro_educacion" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.asolif.org/?page=carta_ministro_educacion&amp;referer=');">ASOLIF</a> se une a la demanda de justicia y legalidad.</p>
<p>El contenido de la carta lo reproduzco a continuación (<a href="http://www.asolif.org/?page=carta_ministro_educacion" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.asolif.org/?page=carta_ministro_educacion&amp;referer=');">enlace original</a>):<span id="more-188"></span></p>
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;"><span style="font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 21px; font-size: 15px; color: #666666;"> </span></p>
<h1 class="entry-title" style="margin-top: 20px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 1em/normal Helvetica, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; font-size: 1.8em; padding: 0px;">Carta abierta al Ministro de Educación, D. Ángel Gabilondo Pujol</h1>
<div class="entry-content" style="padding: 0px; margin: 0px;">
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">Sr. Ministro de Educación</p>
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">Ante la firma el pasado jueves 10 de diciembre del acuerdo entre la multinacional de software Microsoft y el Ministerio que usted dirige, a través de la Sra. Eva Almunia, Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional, la Federación nacional de empresas de Software Libre (ASOLIF) quiere comentar lo siguiente:</p>
<ul style="padding-top: 0px; padding-right: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 15px; margin-top: 10px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 20px;">
<li style="padding: 0px; margin: 0px;">La firma de acuerdos para la adquisición de material, software y servicios con un sólo proveedor de soluciones por parte de cualquier estamento de un Gobierno nos parece una práctica discriminatoria, sobre todo, si tenemos en cuenta que existen diversas soluciones en el mercado de igual o superior prestaciones y coste inferior a las adquiridas. La licitación mediante concurso público de este proyecto hubiera sido el procedimiento adecuado, como han hecho o están haciendo muchas CC.AA. de diverso signo político.</li>
<li style="padding: 0px; margin: 0px;">España ha sido un país pionero a nivel mundial en proyectos TIC para Educación. Comunidades Autónomas como Extremadura, Andalucía y Valencia, han logrado alcanzar hitos sin precedentes usando software libre. Países como Brasil, Rusia o Francia, además de otros latinoamericanos, por poner sólo algunos ejemplos, han tomado este modelo como referencia. Disponiendo de casos de éxito tan sobresalientes en España, no entendemos la apuesta del Ministerio por un modelo opuesto, basado en herramientas privativas de un único fabricante. En lugar de limitar, el Ministerio de Educación debería abrir el abanico disponible de herramientas y proveedores que las suministran.</li>
<li style="padding: 0px; margin: 0px;">La imposición de las soluciones que constan en el acuerdo firmado con Microsoft a estudiantes y docentes de Ceuta y Melilla constituye un agravio frente a las disponibles en otros lugares de España, más avanzadas y mejor adaptadas a fines pedagógicos. Ambas ciudades deberían disponer de las mejores herramientas posibles y al menor coste. La solución acordada a través del convenio firmado entre Microsoft y el Ministerio de Educación no cumple ninguno de los dos preceptos.</li>
<li style="padding: 0px; margin: 0px;">ASOLIF aboga abiertamente por el uso de herramientas libres, es decir, <em>de todos</em>, pues utilizan estándares abiertos y son interoperables, al contrario que las soluciones privativas planteadas. Basamos esta posición en argumentos explicados en el momento que se hizo público el proyecto Escuela 2.0 por parte del Presidente del Gobierno de España. Puede encontrarlos a través del siguiente enlace: <a style="color: #2467ab; background-color: inherit; text-decoration: underline; padding: 0px; margin: 0px;" title="http://www.asolif.org/?page=ASOLIF_portatiles_primaria" href="?page=ASOLIF_portatiles_primaria" target="_blank">http://www.asolif.org/?page=ASOLIF_portatiles_primaria</a></li>
</ul>
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">Solicitamos mantener una reunión con usted con el fin de exponerle directamente las razones que nos llevan a asegurar que otro modelo en materia educativa es posible, uno más avanzado, barato y justo. Proponemos que este encuentro se celebre lo antes posible.</p>
</div>
<p style="line-height: 1.4em; text-indent: 0px; padding: 0px; margin: 0px;">
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Carta abierta al Ministro de Educación, D. Ángel Gabilondo Pujol</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Sr. Ministro de Educación</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Ante la firma el pasado jueves 10 de diciembre del acuerdo entre la multinacional de software Microsoft y el Ministerio que usted dirige, a través de la Sra. Eva Almunia, Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional, la Federación nacional de empresas de Software Libre (ASOLIF) quiere comentar lo siguiente:</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">La firma de acuerdos para la adquisición de material, software y servicios con un sólo proveedor de soluciones por parte de cualquier estamento de un Gobierno nos parece una práctica discriminatoria, sobre todo, si tenemos en cuenta que existen diversas soluciones en el mercado de igual o superior prestaciones y coste inferior a las adquiridas. La licitación mediante concurso público de este proyecto hubiera sido el procedimiento adecuado, como han hecho o están haciendo muchas CC.AA. de diverso signo político.</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">España ha sido un país pionero a nivel mundial en proyectos TIC para Educación. Comunidades Autónomas como Extremadura, Andalucía y Valencia, han logrado alcanzar hitos sin precedentes usando software libre. Países como Brasil, Rusia o Francia, además de otros latinoamericanos, por poner sólo algunos ejemplos, han tomado este modelo como referencia. Disponiendo de casos de éxito tan sobresalientes en España, no entendemos la apuesta del Ministerio por un modelo opuesto, basado en herramientas privativas de un único fabricante. En lugar de limitar, el Ministerio de Educación debería abrir el abanico disponible de herramientas y proveedores que las suministran.</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">La imposición de las soluciones que constan en el acuerdo firmado con Microsoft a estudiantes y docentes de Ceuta y Melilla constituye un agravio frente a las disponibles en otros lugares de España, más avanzadas y mejor adaptadas a fines pedagógicos. Ambas ciudades deberían disponer de las mejores herramientas posibles y al menor coste. La solución acordada a través del convenio firmado entre Microsoft y el Ministerio de Educación no cumple ninguno de los dos preceptos.</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">ASOLIF aboga abiertamente por el uso de herramientas libres, es decir, de todos, pues utilizan estándares abiertos y son interoperables, al contrario que las soluciones privativas planteadas. Basamos esta posición en argumentos explicados en el momento que se hizo público el proyecto Escuela 2.0 por parte del Presidente del Gobierno de España. Puede encontrarlos a través del siguiente enlace: http://www.asolif.org/?page=ASOLIF_portatiles_primaria</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Solicitamos mantener una reunión con usted con el fin de exponerle directamente las razones que nos llevan a asegurar que otro modelo en materia educativa es posible, uno más avanzado, barato y justo. Proponemos que este encuentro se celebre lo antes posible.</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Atentamente</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Federacion nacional de empresas ASOLIF (Asociaciones de Software Libre Federadas)</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 12px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Con fecha: 12/11/09<span style="white-space: pre;"> </span></div>
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		</item>
		<item>
		<title>El nuevo Cenatic apoyando Software Libre en Escuelas: Olé!</title>
		<link>http://blog.monera.net/2009/12/11/el-nuevo-cenatic-apoyando-software-libre-en-escuelas-ole/</link>
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		<pubDate>Fri, 11 Dec 2009 21:49:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
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		<guid isPermaLink="false">http://blog.monera.net/?p=182</guid>
		<description><![CDATA[Cenatic sacó la semana pasada un decálogo apoyando el uso del Software Libre en Escuelas. En pleno revuelo por el acuerdo del Ministerio de Educación con Microsoft, esto cobra especial importancia.
Seré breve: OLE, OLE y OLE por CENATIC!!!!
Hace poco hablaba sobre el papel que tendría que tener el nuevo Cenatic, y esto entra de lleno en sus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_183" class="wp-caption alignleft" style="width: 172px"><img class="size-full wp-image-183  " title="Software Libre en educación" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2009/12/banner-web.jpg" alt="Software Libre en educación" width="162" height="150" /><p class="wp-caption-text">Software Libre en educación</p></div>
<p>Cenatic sacó la semana pasada un decálogo <a href="http://web.cenatic.es/web/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=25669" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/web.cenatic.es/web/index.php?option=com_content_amp_view=article_amp_id=25669&amp;referer=');">apoyando el uso del Software Libre en Escuelas</a>. En pleno <a href="http://blog.monera.net/2009/12/10/software_libre_administracion_publica_y_neutralidad/">revuelo por el acuerdo del Ministerio de Educación con Microsoft</a>, esto cobra especial importancia.</p>
<p>Seré breve: <strong>OLE, OLE y OLE</strong> por <a href="http://www.cenatic.es" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.cenatic.es?referer=');">CENATIC</a>!!!!</p>
<p>Hace poco hablaba sobre <a href="http://blog.monera.net/2009/10/11/papel-del-nuevo-cenatic/">el papel que tendría que tener el nuevo Cenatic</a>, y esto entra de lleno en sus competencias en mi opinión, en concreto con el punto 4 que planteaba en ese artículo.</p>
<p>Vaya cambio ha pegado <a href="http://www.cenatic.es" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.cenatic.es?referer=');">CENATIC</a> a mejor. Hay que tener ideas muy claras para lanzar ahora un decálogo así.</p>
<p><strong>Mi enhorabuena a Miguel Jaque y a todo su equipo!!</strong></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Software Libre, Administración Pública y neutralidad</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 13:55:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fmonera</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Administración Pública]]></category>
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		<description><![CDATA[A propósito del Acuerdo de Microsoft con el Ministerio de Educación, quería hablar de Software Libre en Administración Pública.
Últimamente me encuentro con algunas opiniones orientadas a que la Administración Pública española debería ser &#8220;neutral&#8221;, que no debería favorecer a soluciones basadas en Software Libre en contra de soluciones basadas en Software Propietario. Mucha gente me [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_152" class="wp-caption alignleft" style="width: 178px"><img class="size-full wp-image-152  " title="libertad" src="http://blog.monera.net/wp-content/uploads/2009/12/1233906_seagull_2.jpg" alt="Libertad" width="168" height="113" /><p class="wp-caption-text">¿Se puede ser más libre?</p></div>
<p>A propósito del <a href="http://www.educacion.es/horizontales/prensa/convocatorias/2009/12/microsoft.html" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.educacion.es/horizontales/prensa/convocatorias/2009/12/microsoft.html?referer=');">Acuerdo de Microsoft con el Ministerio de Educación</a>, quería hablar de Software Libre en Administración Pública.</p>
<p>Últimamente me encuentro con algunas opiniones orientadas a que la Administración Pública española debería ser &#8220;neutral&#8221;, que no debería favorecer a soluciones basadas en Software Libre en contra de soluciones basadas en Software Propietario. Mucha gente me plantea que siempre se debe analizar cada caso y elegir el mejor software cada vez.</p>
<p>Aquí quiero plantear <strong>dos errores de concepto</strong>:<span id="more-147"></span></p>
<p>Error 1. <strong>¿Qué es el mejor software?</strong></p>
<p><strong> </strong>El mejor software <strong>no</strong> es solamente el que hace las cosas de forma más óptima en un contexto dado.</p>
<p>También es el que garantiza la accesibilidad de los datos de forma indefinida. El que menos dependencia tecnológica supone. El que más tejido empresarial local genera. El que más colaboración permite entre las distintas administraciones de forma que no reinventen (o recompren) la rueda cada vez. El que permita mayor adaptación y mejoras futuras &#8230; y tantas y tantas características que no es posible lograr con Software Propietario.</p>
<p>Error 2. <strong>¿Por qué la gente se empeña en plantearlo como Software Libre vs. Software Propietario?</strong></p>
<p>El que la administración pública exija Software Libre en un concurso no excluye a las empresas de Software Propietario. Nadie les impide presentar sus soluciones, experiencia, aplicaciones, etc, pero bajo licencias libres, eso si. Cualquier empresa puede decidir si se presenta o no al concurso.</p>
<div id="_mcePaste" style="overflow: hidden; position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px;">
<p>Educación.</p></div>
<p>En cambio si una administración pública pide que una solución sea Microsoft (o cualquier otra marca específica) SI que se está excluyendo el resto de las opciones.</p>
<p>Por tanto, <strong>La Administración Pública debe exigir SIEMPRE Software Libre</strong> porque:</p>
<ul>
<li>Supone ahorros importantes en el despliegue de soluciones (ya que no hay coste adicional por cada puesto de trabajo o usuario concurrente)</li>
<li>Garantiza la interoperabilidad, por estar basado en estándares y protocolos abiertos</li>
<li>Permite auditar el código fuente</li>
<li>Permite cooperar entre distintas entidades para construir Software común sin tener que pagar todo desde cero cada vez (catastro, padrón, ide, escritorios, &#8230; la lista es inmensa). Además permite cooperar entre distintos gobiernos también. Es el caso de Extremadura y Andalucía con diversos paises sudamericanos.</li>
<li>El conocimiento generado es público</li>
<li>Las imbatibles posibilidades de adaptación del Software Libre</li>
<li>La independencia del proveedor</li>
</ul>
<p><strong>Y además también por esto</strong>:</p>
<ul>
<li>Constitución española, artículo 103, en defensa del interés general</li>
<li>Ley 30/1992, que exige transparencia, eficiencia y eficacia a la administración pública.</li>
<li>Real decreto 263/1996: que exige garantizar la autenticidad, confidencialidad, integridad, disponibilidad y conservación de la información. También exige la normalización e interoperabilidad.</li>
<li>Ley 34/2002: que exige la accesibilidad de las personas discapacitadas o de edad avanzada</li>
<li>Ley 56/2007: que exige que TODOS los contenidos digitales de la Administración DEBEN ser del dominio público, &#8220;sin restricciones tecnológicas&#8221;. Además en esta ley se da respaldo jurídico que las personas puedan liberar sus trabajos bajo licencias libres.</li>
</ul>
<p>Aquí pongo la última presentación que realicé al respecto de Software Libre y Administración Pública en un foro en Chile:</p>
<div style="width: 425px; text-align: left;"><object style="margin:0px" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=flossespana-12587278279745-phpapp01&amp;stripped_title=floss-espana" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="margin:0px" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=flossespana-12587278279745-phpapp01&amp;stripped_title=floss-espana" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<p>En la presentación se plantea que en España estamos especialmente bien respecto a la legislación favorable al Software Libre. Así que no entiendo bien este paso atrás en el Ministerio de Educación.</p>
<p>Es por todo esto por lo que <strong>me pone los pelos de punta el <a href="http://www.educacion.es/horizontales/prensa/convocatorias/2009/12/microsoft.html" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.educacion.es/horizontales/prensa/convocatorias/2009/12/microsoft.html?referer=');">acuerdo de Microsoft con el Ministerio de Educación</a></strong>. El llegar a un acuerdo para que nuestros jóvenes estudien con una determinada tecnología de una determinada empresa y que esa tecnología no sea libre me parece casi &#8220;<strong>malversación de fondos públicos</strong>&#8220;.</p>
]]></content:encoded>
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	</channel>
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